Open AccessExperiencia de uso de una intervención basada en internet en instituciones educativas de la ciudad de Medellín-Colombia
Author(s) -
Juan Carlos Jaramillo,
Daniel Espinosa Duque,
Mauricio Fernández Arcila,
Maria Paula Ruiz Osorio
Publication year - 2021
Publication title -
tempus psicológico
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2619-6336
DOI - 10.30554/tempuspsi.4.1.3984.2021
Subject(s) - humanities , political science , art
La depresión afecta 300 millones de personas, con un aumento global del 20% en los últimos diez años. Su alta incidencia y prevalencia, contextualizadas en la contemporaneidad, exigen propuestas comprensivas e interventivas pertinentes y eficaces. Se llevó a cabo una investigación para estudiar la utilidad de una intervención basada en internet para prevenir e intervenir tempranamente la depresión en adolescentes de colegios de Medellín. Como estrategia de investigación cualitativa, se realizaron ocho grupos focales con estudiantes y ocho entrevistas en profundidad con los psicologos de las instituciones educativas. Se valora su importancia para la detección temprana de riesgo, la necesidad de contar con espacios presenciales complementarios a las intervenciones basadas en internet, hay una alta aceptación y bajo uso por parte de los estudiantes y una demanda de participación activa en el proceso. Se identifican algunos mitos relativos a la depresión asociados al estigma que pueden ser intervenidos.