Open AccessPeranan Lingkungan Sekolah dan Kemampuan Berkomunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Author(s) -
Didit Darmawan,
Fayola Issalillah,
Eli Retnowati,
Donny Richard Mataputun
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal simki pedagogia
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2807-2790
pISSN - 2599-073X
DOI - 10.29407/jsp.v4i1.13
Subject(s) - psychology , humanities , art
Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dan kemampuan berkomunikasi guru terhadap motivasi belajar siswa. Sampel di penelitian ini sebanyak 120 responden yang diambil secara purposive. Siswa yang dijadikan responden adalah siswa kelas tiga. Alat analisis adalah regresi linier berganda. Temuan yang diperoleh adalah lingkungan sekolah dan kemampuan komunikasi guru mempunyai pengaruh yang signifikan secara parsial dan simultan terhadap motivasi belajar siswa. Lingkungan sekolah berpengaruh paling dominan terhadap motivasi belajar siswa.