Open AccessEFEKTIFITAS MEDIA BECAK DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA SD/MI
Author(s) -
Galuh Tisna Widiana,
Maufuzul Ulum,
Triya Nurrrohmah,
Achmad Zainul Hasan Arobi
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal pendidikan dasar nusantara
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2579-6461
pISSN - 2460-6324
DOI - 10.29407/jpdn.v3i2.11781
Subject(s) - psychology , humanities , art
Media “Becak” adalah suatu media visual tiga dimensi yang dapat mengkonkritkan pemahaman siswa terhadap materi pencangkokan. Karena dalam media becak siswa dapat melihat dan terlibat langsung dengan medianya, dan siswa lebih mudah untuk memahami materi mencangkok karena materi yang praktis dan harus divisualisasikan serta butuh praktek dalam pembelajarannya. Tujuan digunakan media seperti ini agar siswa mampu menerapan media becak (belajar cangkok) dalam pembelajaran IPA guna meningkatkan ketrampilan berfikir kritis siswa SD/MI, metode yang digunakan yaitu eksperimental, variabel penelitian serta menggunakan pre test dan post test. Metode di atas digunakan untuk mengetahui pemahaman dari masing-masing siswa bagaimana cara mereka mengaplikasikan media tersebut dengan benar. Jadi dengan menggunakan media yang konkrit dan siswa terlibat langsung maka pembelajaran mereka menjadi berkesan serta pemahamanya akan terpupuk sendiri dengan cara mereka ikut serta dalam proses pembelajaranya.