DO INACABAMENTO HUMANO A RELAÇÃO COM O SABER:

A discussão deste artigo faz parte do levantamento bibliográfico da tese de doutorado em andamento que está sendo realizado no Programa de Pós-graduação em Educação/PPGE da Universidade Federal da Paraíba/ UFPB e tem por objeto os motivos e os móbiles, como elementos inerentes aos movimentos cotidianos dos sujeitos populares, com o intuito de apreender alguma transformação densa (como significado e sentido) propositiva das ações em suas próprias vidas. Com este artigo, a proposta é discutir o inacabamento humano, a relação com o saber, compreendendo os motivos e os móbiles como elementos inerentes ao viver e ao conhecer dos sujeitos. A referência teórica central deste trabalho está nos conceitos de motivo e de móbile, abordados por Charlot (1983; 2000; 2001; 2013) e Hannoun (1998), e na compreensão da condição humana conforme Maturana, (2001; 2004; 2009; 2014) Freire (1989; 1998; 2005) e Morin (2008;2009).