Open AccessRIO DOCE E RELAÇÃO COM O SABER: APRENDIZAGENS AFETIVAS DE ESTUDANTES DO 9º ANO DE UMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL / RIVER DOCE AND RELATION TO KNOWLEDGE: AFFECTIVE LEARNING OF 9th GRADE STUDENTS FROM FULL TIME / Río Doce como objeto del saber: qué quieren a
Author(s) -
Keren Christine Cupertino,
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,
Giovanni Tavares Neves
Publication year - 2018
Publication title -
anais do colóquio internacional "educação e contemporaneidade"
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-3657
DOI - 10.29380/2018.12.28.13
Subject(s) - psychology , relation (database) , computer science , database