Tributo de los niños y niñas a Violeta Parra: experiencias pedagógicas de lenguajes artí­sticos

El presente texto describe la implementación de un proyecto de vinculación con el medio, realizado en un jardí­n infantil de la comuna de Peñalolén, en conjunto con un grupo de docentes y estudiantes de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad Católica Silva Henrí­quez, en el marco de la celebración de centenario de la destacada artista chilena Violeta Parra. Su implementación consideró experiencias pedagógicas por medio de los distintos lenguajes artí­sticos: plástica, danza, música y literatura, a través de los cuales se buscaba visibilizar el aporte de niños y niñas en relación con la resignificación de la obra de la artista en sus propias formas de expresar. Haber realizado este proyecto, en el marco de esta celebración nacional, nos deja muy satisfechos y nos desafí­a a seguir trabajando para fortalecer la relación de la infancia con el arte, la identidad y la memoria, así­ como también en la articulación entre la academia y las aulas.