
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS NO TRABALHO COM ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL/PR
Author(s) -
Maria Caroline Althaus Pinheiro,
Michele Thais Tuon de Campos,
Ricardo Pereira Munhoz,
Sueli Gedoz
Publication year - 2015
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.29327/121670.16-1
Subject(s) - humanities , art