Open AccessA utilização do Scratch como ferramenta de apoio no ensino de Física
Author(s) -
João Carlos Lopes Fernandes,
Everson Denis,
Marco Antonio Furlan
Publication year - 2017
Publication title -
revista edapeci : educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2176-171X
DOI - 10.29276/redapeci.2017.17.25618.119-130
Subject(s) - scratch , humanities , philosophy , psychology , computer science , programming language
Jogos computadorizados na educação proporcionam, entre outros benefícios, a motivação para o engajamento e a persistência na realização das tarefas, habilitando o aprendizado personalizado no qual o sujeito aprende por si só, através da descoberta de relações e da interação com o software.Este trabalho apresenta uma solução que busca auxiliar a disciplina de Físicautilizando-se do ambiente de programação visual Scratch na elaboração deum simulador simples no qual os estudantes podem visualizar e testarconceitos relacionados à cinemática de corpos livres.