Open AccessCompetências e expectativas no ensino médico
Author(s) -
Marcelo Fouad Rabahi
Publication year - 2019
Publication title -
revista educação em saúde/revista educação em saúde unievangélica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2358-9868
pISSN - 2316-8498
DOI - 10.29237/2358-9868.2019v7i2.p1-2
Subject(s) - humanities , psychology , pedagogy , sociology , philosophy
Há mais de 40 anos uma publicação da Organização Mundial da Saúde descreveu como o Ensino Médico Baseado em Competências (EMBC) poderia direcionar a educação médica para que pudesse atender às necessidades específicas de saúde de um país. Os autores do documento afirmaram que "O resultadodesejado de um programa baseado em competências é um profissional de saúde que possa exercer a medicina em um grau de proficiência, de acordo com as condições locais, para satisfazer as necessidades locais."1Vinte anos depois as primeiras experiências dessa modalidade de ensino com foco na aprendizagem individual, dava os primeiros passos no Brasil.