Open AccessHubungan Persepsi Siswa tentang Proses Peminatan dengan Aspirasi Karir Siswa
Author(s) -
Ria Febriani,
Yulidar Ibrahim,
Ifdil Ifdil
Publication year - 2015
Publication title -
jkp: jurnal konseling pendidikan/jurnal konseling dan pendidikan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2337-6880
pISSN - 2337-6740
DOI - 10.29210/112400
Subject(s) - psychology , humanities , art
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa tentang proses peminatan, mendeskripsikan aspirasi karir siswa, dan menguji hubungan persepsi siswa tentang proses peminatan dengan aspirasi karir siswa. Penelitian ini berbentuk deskriptif korelasional dengan sampel 85 orang siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen persepsi siswa tentang proses peminatan dan instrumen aspirasi karir siswa yang dikembangkan oleh Afriyadi Sofyan (2013). Dari hasil penelitian diketahui sebagian besar persepsi siswa tentang proses peminatan berada pada kategori cukup baik, namun memiliki kecenderungan baik, sebagian besar aspirasi karir siswa berada pada kategori sedang, namun memiliki kecenderungan tinggi, serta terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang proses peminatan dengan aspirasi karir siswa. Perlu upaya guru BK untuk lebih meningkatkan pemberian layanan bimbingan dan konseling, agar pelaksanaan proses peminatan dapat berjalan dengan baik sehingga dapat meningkatkan persepsi siswa tentang proses peminatan dan dapat meningkatkan aspirasi karir siswa.