Open AccessTahmin Et-Gözle-Açıkla Stratejisinin Öğrencilerin Akademik Başarıları, Bilimsel Süreç Becerileri ve Bilime Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkileri
Author(s) -
Merve Arslan,
İrfan Emre
Publication year - 2020
Publication title -
i̇nönü üniversitesi eğitim bilimleri enstitüsü dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2547-9393
DOI - 10.29129/inujgse.786351
Subject(s) - christian ministry , psychology , mathematics education , curriculum , pedagogy , humanities , theology , philosophy