Open Accessكلمة العدد ( العربي)
Author(s) -
حمزه عبدالله عايد خويله
Publication year - 2021
Publication title -
maǧallaẗ al-ʻulūm al-tarbawiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2706-672X
pISSN - 2706-6711
DOI - 10.29117/jes.2021.0043
Subject(s) - computer science
يصدر العدد السابع عشر من مجلة العلوم التربوية ونحن نودع عامًا صعبًا من جميع النواحي؛ الصحية، والاجتماعية، والاقتصادية، والأكاديمية، ونستقبل عامًا جديدًا، بشائره مشجعة على وقع بدء توفر اللقاح لفيروس "كوفيد-19"، وعلى الأصداء الإيجابية للمصالحة الخليجية. ومجلة العلوم التربوية – على عادتها – لا تفتأ تبحث عن أفضل البحوث وأكثرها جودة ودقة وتنوعًا؛ لتقديمها للقارئ الكريم، مهما صعبت الظروف، أو تحسنت – بإذن الله. يشتمل هذا العدد على سبعة بحوث تربوية متنوعة، تغطي ميادين متعددة في المجال التربوي، من مثل؛ أصول التربية، والقياس والإحصاء، والتنشئة الوالدية، والصحة النفسية، والقيادة التربوية، وتعليم الرياضيات، وتعليم العلوم. وبشكل أكثر تفصيلًا، يتضمن هذا العدد بحثًا بعنوان "دور الوعي بالقيم في التحصين ضد أزمة الحصار على قطر". أما البحث الثاني فيتناول "البناء العاملي لمقياس "روزنبرغ" لتقدير الذات لدى عينة من طلبة المدرسة وأخرى من طلبة الجامعة في سلطنة عمان". ويناقش البحث الثالث "أنماط التنشئة الوالدية – دراسة مقارنة بين الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات". كما يستقصي البحث الرابع "الصمود النفسي وعلاقته بجودة حياة العمل لدى أعضاء هيئة التدريس في دول الخليج (قطر والسعودية وعمان)". ويدرس البحث الخامس" القيادة الاستراتيجية كمدخل لتطوير أداء مديري المدارس بسلطنة عمان". أما البحث السادس فيتناول "الدقة التشخيصية لقياسات المفاهيم والتطبيقات الرياضية القائمة على المنهج في فرز التلاميذ المعرّضين لصعوبات تعلم الرياضيات في الصف الرابع الأساسي". ويستقصي البحث السابع "مستوى الحكم الــتأملي للمعرفة العلمية وآليات تبريرها لدى معلمي العلوم ذوي الخبرة بسلطنة عمان". وبعد ولا يسعني إلا أن اشكر كل من ساهم في إخراج هذا العدد بهذا المستوى من باحثين ومحكمين وأعضاء هيئة التحرير وسكرتارية المجلة على ما بذلوه من جهد وعطاء لتصل إليكم المجلة بصورة مشرفة، راجين لها دوام التقدم والرقي.