Open Access
Uso de simulador virtual como apoyo del aprendizaje del calibre vernier
Author(s) -
Daniela del Carmen Bacre Guzmán,
Juan Alberto Chi Tapia,
Nury Margarita Leal Rendón
Publication year - 2022
Publication title -
vinculategica efan
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2448-5101
DOI - 10.29105/vtga7.2-69
Subject(s) - humanities , vernier scale , physics , art , philosophy , optics
El uso de simuladores y herramientas virtuales facilita el logro de aprendizajes y la comprensión del uso de equipos cuando no se tienen físicamente, o en cantidades suficientes para cada uno de los alumnos en un salón de clases. Se presentan los resultados obtenidos en la impartición de la unidad de aprendizaje de Normalización y Metrología Dimensional a nivel licenciatura después de haber implementado el uso de un simulador virtual como complemento del aprendizaje del uso de un vernier de forma presencial, y su posterior uso en clases remotas, como apoyo al nuevo programa educativo ajustado a la modalidad a distancia. Se mejoraron los promedios y principalmente la satisfacción y comprensión del uso y lectura del instrumento por parte de los alumnos.