Open AccessPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMAN 1 LHOKSUKON
Author(s) -
Nanda Novita,
Halimatus Sakdiah,
Mutia Asrita
Publication year - 2021
Publication title -
relativitas
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2655-8793
pISSN - 2654-4172
DOI - 10.29103/relativitas.v4i1.3874
Subject(s) - physics , mathematics
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make A Match terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi gerak melingkar di SMAN 1 Lhoksukon. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan rancangan Nonequievalent Group Design. Proses pengambilam sampel berdasarkan Purposive Sampling, sampel dalam penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 28 siswa dan Kelas X IPA 4 sebanyak 26 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data mengunakan Software SPSS Ver 2018 dengan uji Independent Sample T Test. Hasil penelitian diperoleh Signifikan (2-tailed) 0,000 < 0,05. Sehingga hal ini menunjukkan terdapat pengaruh model pembelajaran Make A Match terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi gerak melingkar di SMAN 1 Lhoksukon.