Sistema de Juegos Pre Deportivos en la Formación del Valor Responsabilidad

En la presente investigación, se da respuesta a una problemática de la enseñanza de la EducaciónFísica: el insuficiente desarrollo de la formación en valores. Su objetivo es determinar la incidencia delos juegos predeportivos en la formación del valor responsabilidad en los estudiantes de Quinto gradode la escuela primaria “José Martí Pérez” del Municipio de Manzanillo, provincia Granma, Repúblicade Cuba. Para la realización del mismo fueron empleados métodos del nivel teórico: analítico-sintético,inductivo-deductivo, histórico-lógico y la modelación, y del nivel empírico: revisión documental, observación,encuesta, la entrevista y el coaxi – experimento. El aporte práctico de la investigación radicaen diseñar un sistema de juegos predeportivos dirigidos a potenciar el valor responsabilidad desde laEducación Física en los estudiantes de quinto grado. El tema abordado mantiene su actualidad, pues eltrabajo con el desarrollo de la formación en valores desde el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituyeuna de las principales preocupaciones de los profesores de Educación Física, no solo en Cuba, sinoen América Latina y otras regiones del mundo.Palabras claves: Juegos, predeportivos, Educación Física.