Open AccessEğitim Hakkını Savunduğu için Hayatta Kalan Kız: "Ben Malala" Eserinin Toplumsal Değişim ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Perspektiflerinden İncelenmesi
Author(s) -
Aykut Sığın,
Hüseyin Uysal,
Şeyda Uysal
Publication year - 2017
Publication title -
uşak üniversitesi eğitim araştırmaları dergisi/uşak üniversitesi eğitim araştırmaları dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2149-7974
pISSN - 2149-9985
DOI - 10.29065/usakead.294194
Subject(s) - humanities , theology , physics , philosophy