z-logo
open-access-imgOpen Access
FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE TESPİTİ
Author(s) -
Çiğdem BALIKÇI,
Cengiz Tüysüz,
Ahmet Taşdere,
Didem İnel Ekici
Publication year - 2021
Publication title -
uşak üniversitesi eğitim araştırmaları dergisi/uşak üniversitesi eğitim araştırmaları dergisi
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2149-7974
pISSN - 2149-9985
DOI - 10.29065/usakead.1005067
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom