Open AccessParadigmas psicoeducativos, aportaciones e implicaciones educativas
Author(s) -
Hugo Armando Buitrón Ramírez,
José Francisco Hernández Gracia,
Venancio Avendaño Hernández
Publication year - 2019
Publication title -
boletín científico de la escuela superior atotonilco de tula
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2007-7831
DOI - 10.29057/esat.v6i12.4530
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
El presente ensayo, trata de comprender la naturaleza de los paradigmas psicoeducativos, de forma específica los paradigmas enfocados en la transmisión centrada en las acciones articuladas del alumno y profesor, mediante el uso de métodos coactivos, así como valorar críticamente sus aportaciones e implicaciones educativas.