Perspectivas del curriculum

El curriculum puede incluir diversos elementos que no estén considerados al cien por ciento como elementales pero que al momento de su ejecución pueden ser utilizados para sacar adelante el logro de objetivos, ejemplo de ello es el curriculum oculto que integra información no validada físicamente en la planeación pero que el docente si puede utilizarla. El curriculum debe contemplar todos los elementos necesarios para su desarrollo, como información a utilizar e impartir, actividades, recursos de evaluación, etc., pero no así las acciones específicas para cada una de las situaciones que pueden presentar. Es ahí donde la experiencia docente hace frente para la solución de problemas.