Habilidades para resolver problemas académicos, de sí mismo y el entorno a través de un programa institucional de tutorías dirigido a alumnos de Educación Media Superior y Superior

Se presenta una propuesta para un Programa Institucional de Tutorías como un procedimiento sencillo, basado en el Método Científico, para impulsar no solo el desarrollo de habilidades, principalmente la de Aprender a Aprender, en los alumnos de educación superior; también construir una conciencia profesional compleja, funcional y flexible que lo prepare para el impacto de su inserción en el Mercado Laboral.