Open AccessİNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE TELAFFUZUNA KARŞI TUTUMLARI İLE FONOLOJİK FARKINDALIKLARININ, SORUNLARININ VE ZORLUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Author(s) -
Canan Aksakallı,
Oktay YAĞIZ
Publication year - 2020
Publication title -
bingöl üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1309-6672
DOI - 10.29029/busbed.816899
Subject(s) - pronunciation , turkish , intonation (linguistics) , psychology , syllabus , stress (linguistics) , interview , mathematics education , linguistics , sociology , philosophy , anthropology
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom