Open AccessDinamização e Mediação na Biblioteca Escolar: potencialidades da leitura literária
Author(s) -
Edivânio Duarte de Souza
Publication year - 2021
Publication title -
ciência da informação em revista
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2358-0763
DOI - 10.28998/cirev.2014v1n2a
Subject(s) - reading (process) , political science , humanities , art , law
A biblioteca escolar se constitui em um espaço privilegiado para democratização da leitura. Aborda as potencialidades dessa instituição, que se encontram condicionadas à organização e à dinamização de estratégias e ações de mediação. A leitura literária promove uma nova dinâmica, pois aproveita e potencializa a curiosidade, a inquietude, o desejo e a criatividade dos leitores. Essas estratégias e ações rompem com a precariedade em que se encontra esta instituição e com as práticas passivas, utilitaristas e escolarizadas historicamente desenvolvidas no ambiente escolar.