Open AccessPandemia da Covid-19 e implicações à prática e(m) formação
Author(s) -
Cléa Adas Saliba Garbín,
Lia Borges de Mattos Custódio,
Artênio José Ísper Garbin,
Suzely Adas Saliba Moimaz
Publication year - 2022
Publication title -
debates em educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2175-6600
DOI - 10.28998/2175-6600.2022v14n34p234-248
Subject(s) - humanities , psychology , covid-19 , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Objetivou-se avaliar as pretensões dos discentes no contexto da pandemia e do retorno às atividades presenciais. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, tipo inquérito realizado com 106 acadêmicos em 2020. Foi realizada a análise de classificação hierárquica descendente no discurso dos discentes, resultando nas seguintes classes de palavras: “Atenção aos sinais e sintomas”; “Relações humanas”; “Relação profissional-paciente”; “Biossegurança”; e “Retorno das atividades”. Destaca-se a frase que sintetiza a percepção dos discentes: “essa pandemia veio para nos mostrar que somos todos iguais”. Conclui-se que os acadêmicos demonstraram insegurança no retorno às práticas presenciais, principalmente nas relações interpessoais e nas rotinas de biossegurança.