A Comunicação Pública como abordagem teórica empírica na estratégia de comunicação em uma instituição de ensino superior.

O presente artigo aborda a experiência de um estudo de caso que buscou no pensamento da Comunicação Pública (CP) propor uma política de comunicação para uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), que desde sua fundação, 1910, não possui um documento oficial de comunicação para relacionamento com públicos estratégicos. Logo, com base na técnica de pesquisa auditoria de comunicação organizacional, uma abordagem de caráter qualitativo esquadrinhou as ambivalências internas e externas da comunicação organizacional e levantou o conjunto de recursos humanos, produtos e tecnologias que compõem o sistema de comunicação da IFES. Os resultados mostram as particularidades destes elementos e exemplifica de que maneira a Comunicação Pública pode ser adota como recurso estratégico em IFES, e por conseguinte, na Administração Pública brasileira.  The present article approaches the experience of a case study that sought in the thought of the Public Communication (CP) to propose a communication policy for a Federal Institution of Higher Education (IFES), that since its foundation, 1910, does not have an official document of communication with strategic audiences. Therefore, based on the research technique of organizational communication auditing, a qualitative approach scrutinized the internal and external ambivalences of organizational communication and raised the set of human resources, products and technologies that make up the IFES communication system. The results show the particularities of these elements and exemplifies how Public Communication can be adopted as a strategic resource in IFES, and therefore, in the Brazilian Public Administration.