Open AccessPerfil de los estudiantes de iniciación científica de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción
Author(s) -
Fátima Yubero
Publication year - 2021
Publication title -
revista científica estudios e investigaciones
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2523-6113
pISSN - 2310-3507
DOI - 10.26885/rcei.foro.2020.87
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
La autopercepción de tener habilidades para la investigación y la satisfacción en hacer esta actividad es la variable asociada a la efectividad de la enseñanza. La alfabetización en Ciencia y Tecnología (ACT) debe estar orientada a crear entornos en los que jóvenes científicos puedan establecer lazos personales conducentes a una futura cooperación que promueva el sentido de responsabilidad social. Una actividad investigativa permite al estudiante observar la aplicación de las herramientas teóricas y metodológicas de los problemas específicos del campo de estudio. La Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCQ-UNA) cuenta con un reglamento de iniciación científica, aunque el perfil de habilidades blandas específicas para ACT no ha sido aún descriptas. Así también la construcción de políticas de integración entre investigación y docencia basada en misiones es un desafío que aún debe ser implementado.