El uso de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes en los Institutos de Formación Docente del Departamento de Cordillera de Paraguay. 2019

El aprendizaje mediante las TIC proporciona las competencias para operar efectivamente en el siglo XXI brindando un ambiente de aprendizaje diferente y estimulante para los alumnos. Existe consenso emergente sobre los grandes beneficios que pudiera traer a la educación el uso apropiado de las TIC en el que desarrollo del conocimiento y la comunicación que juegan un papel fundamental en el aprendizaje, el establecimiento de redes escolares y acercamiento para una gestión y supervisión educativa más eficientes dentro de la escuela según la UNESCO. Uno de los Objetivos del Desarrollo Sostenible sobre la calidad y equidad de la educación refiere a los indicadores sobre el acceso a las TIC y el internet como mecanismos de acceder a la información, así como el equipamiento de las instituciones escolares para garantizar una educación basada en herramientas digitales. El futuro de la educación actual y futura está supeditado a las nuevas maneras de adquirir y procesar conocimientos y habilidades, con una tecnología socialmente accesible de interacción sin límite alguno de espacio o contexto y tiempo. Es relevante mencionar la campaña de apoyo pedagógico llevada a cabo por el MEC para fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes, siendo igualmente importante la capacitación a través de la modalidad a distancia virtual. Sin embargo, varios problemas pueden dificultar el esfuerzo de los docentes para beneficiarse de estas ventanas de oportunidad a las TIC. Es posible que no puedan acceder al equipo, que no tengan acceso a Internet o que no sean adecuadamente utilizadas las herramientas digitales.