Open AccessTreści edukacyjne w nieedukacyjnych grach wideo
Author(s) -
Paweł Olejniczak
Publication year - 2016
Publication title -
zeszyty naukowe - uniwersytet gdański. pedagogika, historia wychowania
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
ISSN - 1230-607X
DOI - 10.26881/ae.2016.13.05
Subject(s) - creed , theology , physics , philosophy
Artykuł wskazuje możliwe zastosowania ukrytych treści edukacyjnych w grach popularnych, a także hipotetyczne modele współpracy pomiędzy środowiskami pedagogicznymi i twórcami gier wideo. Pokazano także podstawowe różnice pomiędzy grami popularnymi i edukacyjnymi, jak również wyjaśniono, dlaczego pedagodzy powinni zwrócić większą uwagę na współpracę przy projektowaniu gier popularnych, zamiast na forsowaniu wprowadzania na rynek gier edukacyjnych. Do przedstawienia przykładów ukrytych treści wykorzystano takie tytuły jak Assassin’s Creed, Watch Dogs oraz World of Warcraft. Za bazę przykładowej współpracy posłużył model MIME-NET.