Open AccessUso de vídeo-análise para promover a experimentação dos conceitos de Física com atividades ao ar livre
Author(s) -
Cassio Henrique Marculino,
Vinicius Justino Pimenta,
Francielli de Fatima David,
Ygor Lacerda da Silva,
João Victor de Almeida,
Amanda Aparecida Borges da Silva,
Gabriel Baldasso,
Lucas Marques Fagundes,
Raphael César de Souza Pimenta,
Samuel Bueno Soltau
Publication year - 2019
Publication title -
revista de ensino de ciências e matemática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2179-426X
DOI - 10.26843/rencima.v10i3.2046
Subject(s) - humanities , philosophy , physics , art
Apresentamos uma proposta de efetuar experimentos ao ar livre com objetos e situações cotidianas. O trabalho, realizado por um grupo de graduandos em Física, tem o intuito de propor práticas interdisciplinares ao ar livre que proporcionem a possibilidade da interlocução entre as disciplinas de Física e Educação Física, no Ensino Médio. Encenamos situações com o potencial para servir de experimentos que demonstrem conceitos de mecânica clássica, utilizamos a câmera do telefone celular para gravar as cenas e usamos o software Tracker para extrair e analisar os vídeos. Resgatamos o experimento clássico de demonstração da inércia, realizado por Galileu Galilei, com o uso de uma motocicleta e o lançamento vertical de uma bola, além disso, analisamos o lançamento oblíquo por meio do arremesso ao cesto na quadra basquete, também verificamos o movimento superamortecido de uma bola de tênis quicando no solo e conferimos a trajetória representada pela braquistócrona com o uso de uma marca feita no pneu de uma bicicleta em movimento. Todas as cenas selecionadas se mostraram adequadas para utilização na proposta interdisciplinar.