Categorias para o uso educativo de filmes com elementos científicos e tecnológicos
Author(s) -
Anayra Yule Alcântara,
Guilherme da Silva Lima
Publication year - 2019
Publication title -
revista de ensino de ciências e matemática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2179-426X
DOI - 10.26843/rencima.v10i1.1571
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
Apesar dos esforços da comunidade científica, diversos setores da sociedade permanecem alheios aos conhecimentos, técnicas, práticas sociais e história da Ciência e da Tecnologia. O projeto promove atividades desenvolvidas no âmbito da educação científica por meio da utilização de obras cinematográficas. Num plano mais amplo, o projeto desenvolve ações de educação científica para a sociedade , que por sua vez é capaz de promover o empoderamento social frente a desafios científicos e tecnológicos da contemporaneidade. O objetivo deste artigo é apresentar aspectos científicos e tecnológicos presentes em filmes com elementos de cientificidade. A partir da análise de conteúdo, foram analisados 14 filmes e propostas 7 categorias de aspectos científicos e tecnológicos abordados pelas obras cinematográficas. O artigo destaca que produções cinematográficas podem ser utilizadas como ferramentas para a apropriação da cultura científica pela sociedade.
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