Open AccessPengembangan Multimedia Teks Wawanrembug Berbasis Blended Learning pada Siswa VIII
Author(s) -
Sutriono Hariadi
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal didaktika pendidikan dasar/jurnal didaktika pendidikan dasar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2746-0525
pISSN - 2580-006X
DOI - 10.26811/didaktika.v4i1.125
Subject(s) - multimedia , computer science , humanities , art
Media pembelajaran yang akan dikembangkan berbasis teknologi yaitu keterampilan Unggah-Ungguh Basa siswa dalam teks Wawanrembug. Sehingga diperlukan penunjang media pembelajaran untuk dapat meraih hasil yang optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Multimedia Teks Wawanrembug Berbasis Blended Learning serta menguji keefektifan media. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan model Four-D yakni Define, Design, Develop, Disseminate dan kualitas media diukur melalui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil analisis penelitian didapatkan simpulan bahwa multimedia yang dikembangkan berupa media berbasis html, aplikasi android, dan aplikasi powerpoint terkategorikan layak digunakan. Rata-rata untuk kelas eksperimen adalah 82,5 dan kelas kontrol adalah 77,9. Persentase kelayakan dari media yang dikembangkan adalah sebesar 83%. Pengembangan multimedia ini sangat mudah dibuat karena hanya berbekal aplikasi Ms. Powerpoint. Multimedia yang dikembangkan dipadukan dengan proses pembelajaran Blended Learning (menggunakan Google Site) mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, Pengembangan Multimedia Teks Wawanrembug Berbasis Blended Learning pada Siswa Kelas VIII dapat dijadikan sebagai media pembelajaran bagi siswa untuk pembelajaran unggah-ungguh basa Teks Wawanrembug.