
Pengembangan Media Spedomatik pada Pemahaman Konsep Nilai Tempat di Sekolah Dasar
Author(s) -
Dedy Setyawan
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal didaktika pendidikan dasar/jurnal didaktika pendidikan dasar
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2746-0525
pISSN - 2580-006X
DOI - 10.26811/didaktika.v4i1.120
Subject(s) - humanities , physics , mathematics , art
Pengembangan media Spedomatik bertujuan utuk meningkatkan pemahaman konsep matematis pada materi nilai tempat bilangan, agar terjadi penguatan konsep matematis dan peningkatan hasil belajar siswa di SD Negeri Sumberatu Kabupaten Seleman. Inovasi ini dikembangkan dengan menerapkan metode penelitian dan pengembangan. Hasil yang diperoleh menunjukan prosentase hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan, dari sebelum penggunaan Spedomatik diperoleh rata-rata 52,22%, kemudian mengalami peningkatan saat ujicoba 1 menjadi 54,44% dan semakin meningkat pada uji coba 2 menjadi 75,55%. Kesimpulan yang diperoleh atas pencapaian peningkatan yang terjadi dikarenakan penggunaan media Spedomatik, dimana keaktifan siswa dalam mmenggunakan dan emanipulasi Spedomatik merupakan tahapan dalam pemahaman konsep matematis.