Open AccessPenggunaan Media Peta Konsep Melalui Metode Bermain Peran
Author(s) -
Siti Yantimala
Publication year - 2019
Publication title -
metafora : education, social sciences, and humanities journal/metafora : education, social sciences, and humanities journal
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-5177
pISSN - 2407-1757
DOI - 10.26740/metafora.v3n1.p87-95
Subject(s) - humanities , psychology , physics , art
Penelitian bertujuan meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan media peta konsep melalui Metode Bermain Peran pada siswa SMP. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Trowulan yang berjumlah 31 siswa. Setiap tahap dalam penelitian dilakukan dengan partisipatif dan kolaboratif antar sesama guru Mapel IPS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus pertama dan siklus kedua. Berdasarkan analisis hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan dan sesuai dengan hasil yang diharapkan dalam tujuan pembelajaran.