Open AccessL’Education en Polynésie Française: Une Socialisation A la Dépendance ou L’Indépendance
Author(s) -
Gwendoline Malogne
Publication year - 2001
Publication title -
victoria university of wellington law review
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 1179-3082
pISSN - 1171-042X
DOI - 10.26686/vuwlr.v32i3.5879
Subject(s) - political science , humanities , art
La politique éducative en Polynésie française occupe une place essentielle au sein de l'évolution statutaire de ce territoire d'outre-mer. Perçue à la fois comme un moyen de promotion sociale et un outil de développement territorial, l'éducation fait partie des compétences partagées entre l'Etat et le gouvernement de Polynésie française. Le maintien des diplômes nationaux s'accompagne d'adaptations limitées des programmes et des diplômes aux spécificités polynésiennes. Dès lors, le système éducatif risque d'engendrer une forme de " socialisation à la dépendance" et d'amplifier le processus d'occidentalisation de la société polynésienne.