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Formar educadores en derechos humanos: acción urgente en Colombia
Author(s) -
Manuel Camilo Morales,
Francisco Javier Ocampo
Publication year - 2004
Publication title -
praxis pedagógica/praxis pedagógica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2590-8200
pISSN - 0124-1494
DOI - 10.26620/uniminuto.praxis.4.5.2004.124-127
Subject(s) - humanities , art
Hoy educar trasciende las cuatro paredes de la escuela y se traslada hasta la comunidad educativa. Por eso, desde la pedagogía, se pretende tejer sueños en acción que ayuden a formar ciudadanos defensores de la paz, respetuosos del estado social de derecho y comprometidos con los derechos humanos. Dichos sueños tienen que apelar a la comprensión de las interacciones cotidianas que se dan entre los hombres en esta selva de cemento llamada sociedad urbana; si no se hace ese trabajo estaremos condenados a sumergirnos en la guerra y el olvido. Entonces, tanta tinta, sudor y sangre sólo serán el Insumo para escribir narrativas de realismo mágico que servirán para un honor sin paz, cierta seguridad sin democracia y una escuela autoritaria. Por tanto, la universidad tiene un gran reto, formar educadores que observen, describan, interpreten y propongan soluciones que propendan por la preservación de los derechos humanos.

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