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Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación
Author(s) -
Juan Fernando Álvarez Gaytán
Publication year - 2018
Publication title -
praxis pedagógica/praxis pedagógica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2590-8200
pISSN - 0124-1494
DOI - 10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2019.22-42
Subject(s) - humanities , philosophy
El artículo pretende invitar a releer Pedagogía del oprimido . En torno a diversas líneas de discusión, se contrastará el pensamiento crítico contemporáneo para acercarse a categorías clave como despliegue epistemológico que potencian el discurso de Freire, en tanto razón liberadora. El trabajo se desarrolla mediante el procedimiento de la denuncia y anuncio , para situar su pensamiento en el momento actual. La propuesta es vincular estas líneas a una educación problematizadora que reestablezca las relaciones sociales y naturales, explicitar la filosofía y humanismo de Freire, y coadyuvar a la liberación de nuestro tiempo en cada uno de los espacios que genera la praxis de liberación .

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