
Peran Modal Sosial dalam Pendidikan Sekolah
Author(s) -
Muhammad Rijal Fadli
Publication year - 2020
Publication title -
equilibrium/equilibrium : jurnal pendidikan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2477-0221
pISSN - 2339-2401
DOI - 10.26618/equilibrium.v8i2.3363
Subject(s) - modal , sociology , psychology , nursing , computer science , medicine , materials science , polymer chemistry
Tujuan dalam artikel ini adalah mendeskripsikan peran modal sosial dalam pendidikan sekolah. Peran modal sosial pada dasarnya masih belum dinilai sebagai aspek penting dalam proses perbaikan kualitas sekolah. Ada kecenderungan bahwa sekolah masih belum menyadari dan belum menganggap penting bahwa modal sosial sangat strategis untuk dikembangkan dalam pola-pola hubungan sosial yang terjadi dalam proses belajar baik di dalam keluarga, masyarakat dan di sekolah. Metode dalam penelitian menggunakan metode kepustakaan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa modal sosial sangat efektif apabila mampu mengembangkan dan mempertahankan dari unsur-unsur modal sosial itu sendiri, sehingga peran modal sosial itu akan nampak apabila terus membangun dan mengembangkan kepercayaan, nilai/norma dan jaringan sosial, kerjasama dan partisipasi dalam rangka untuk meningkatkan perbaikan kualitas sekolah.