探讨健康教育指导在对骨盆骨折患者护理服务中的应用效果

目的探讨健康教育指导在对骨盆骨折患者护理服务中的应用效果。方法本次研究选取2017年7月-2018年8月我方医院诊治的76例骨盆骨折患者。采取随机数字表法均分为两组。对照组38例骨盆骨折患者采用常规护理手段。观察组给予38例骨盆骨折患者健康教育指导统计两组患者负性情绪改善效果。结果观察组38例患者汉密尔顿焦虑量表、生活质量评分以及汉密尔顿抑郁量表评分等明显优于对照组P0.05。结论健康教育指导在骨盆骨折患者围术期护理中应用可改善患者焦虑抑郁情绪以及提高生活质量,值得临床重视。