中韩办学下的韩国语词汇教学模式探索

在韩国语教学中词汇教学越来越被重视通常以词义讲解、造句的方式进行学生需要经历枯燥而单调的单纯记忆方式来记单词。论文的研究对象为中韩合作办学下的韩国语学习者他们学习专业的同时利用大量时间来学习英语、韩国语。为了使学生在短时间内牢记单词 笔者根据学习者的语言水平即初级、中级、高级分别提出适合的词汇教学方式。