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教育教学中如何体现教师本位
Publication year - 2020
Publication title -
jiao xue fang fa chuang xin yu shi jian
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2661-4367
pISSN - 2630-483X
DOI - 10.26549/jxffcxysj.v3i4.4114
Subject(s) - computer science , business
什么是教师他们在社会中扮演什么样的角色教师的“本位”在现实社会的发展中具有什么样的实质内涵新时代教师所具有的不再只是简单的教的能力它要有纯然的“本色”和合理的“位置”。具体来说教师的本位包括学科本位、教师自身角色本位两个方面。学科本位即学科的知识体系、学科的价值、学科的思想、学科的特点。师本位即教师对文本承载的有限信息有深刻的洞察对教授学生学习层次有准确的定位对学生认知规律有精准的把握对学生智力结构有明晰的了解。

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