促进教师主动成长的园本教研策略

幼儿教师的学前教育三期三年行动计划已经取得显著成效。当前在新时期背景下如何推动教师从“要我成长”到“我要成长”的变化园本教研应该是最重要阵地之一园本教研也是推动幼儿园内涵发展主要抓手。论文对园本教研现状做了分析并且直接促进教师主动专业成长实践经验从四个方面提供解决策略。