体裁教学法在高职高专英语写作课堂教学中的实验研究

不同的教学方法对学生的学习成绩具有不同的影响对于高职高专的学生来说体裁教学法有利于提高他们的英语写作水平。论文以体裁理论为基础对高职高专学生英语写作实施体裁教学法进行研究。这项研究分两个班进行其中一个是以体裁教学法进行英语写作授课的实验班另一个是控制班。研究结果表明实验班的学生比控制班的学生更积极写作效果更好。本研究旨在提升高职高专学生的英语写作水平解决他们写作动笔难的问题。