FL环境下语言水平对韩语请求策略的影响

论文以 KFL 学习者为研究对象其语言水平根据 TOPIK 成绩分为中级和高级确保了受试者的齐性。为了分析韩语学习者的请求策略接近于韩语母语话者还是仍受母语影响将学习者的请求策略与韩语和汉语母语话者进行比较分析在母语环境下具有不同语言水平的韩语学习者在实施请求策略时的异同。论文利用 SPSS 软件分析数据为了研究语言水平对实施请求策略时是否有差异采用了卡方检验chi-square test。研究结果表明根据具体社会变量不同语言水平的学习者实施的请求策略有接近于韩语母语话者也发现仍受汉语母语的影响也出现既不同于其母语也不同于目的语的中介语现象。