高中语文记叙文阅读教学方法探析——以《故都的秋》为例

郁达夫在《故都的秋》一文中营造的清静、寂寞、悲凉、不露峥嵘又隐约露出某种衰落的“秋”的意象含容着文学的、文化的丰富内涵。论文结合记叙文的文体特征从纵向发展方向着眼其文脉之“清”、描写之“细”、情味之“真”进而观照其蕴含的情感和文化信息旨在把握记叙文阅读教学的设计思路和方法。