应用型本科大学“葡萄牙语 + 会计”复合型人才培养路径研究

论文围绕应用型大学开展“葡萄牙语 + 会计”人才培养方案进行探究并且大胆尝试对其他专业的葡萄牙语教学的探索。针对目前专业内涵、课程目标、课程设置、教学问题和师资力量等方面存在的不足切合应用型本科大学的教育理念提出针对性的建议建立符合应用型本科大学的新型人才培养模式。