应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究—— 基于四川某外语类独立学院的实践与探索

如今中国大部分应用型本科院校开设《公共关系学》课程尽管该课程是管理类、商务类的核心课程但是大多数情况下该课程的考试考核形式较为落后和单一不能充分适应应用型本科院校的人才培养目标。因此本文从《公共关系学》课程概述出发结合课程改革的必要性和重要性对该课程的考核方式提出了多种优化方案和建议措施。