“互联网 +”背景下高职院校学前教育课程创新变革探究

伴随着社会的发展互联网成了人们生活的重要组成部分在“互联网 +”时代的大背景下各个产业飞速发展教育行业也将面临巨大的改变。本文从“互联网 + 教育”的环境下出发分析了当前高职院校学前教育课程教育中存在的问题同时针从互联网特点出发为学前教育课程创新提出了相应的改革策略期望以此能够促进学前教育专业的健康发展。