四微课堂”操作“三部曲”——以《企业财务会计》中“投入资本核算”为例

随着时代的发展信息技术更新换代越来越快。作为专业教师我们应积极踏上教学改革之路改变传统教学观念。众所周知中职生基础薄弱但好奇心强喜欢新鲜的事物。因此为了提高课堂教学效果教师应从吸引学生注意力提高学生学习兴趣着手从而达到提升学生核心素养的目的。针对中职学校的会计课堂教学组织形式非常重要。经一年多的实践“四微课堂”可以有效的提高课堂的教学效果。笔者从中职生学习实际出发从“四微课堂”设计思路、生成运用、评价效果等方面进行分析。