Open AccessFotografando multiplicidades: imaginando os significados da escola
Author(s) -
Thiago Luz,
Rosângela de Fátima Rodrigues Soares
Publication year - 2022
Publication title -
revista interfaces da educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2177-7691
DOI - 10.26514/inter.v13i37.5553
Subject(s) - humanities , philosophy , art