Open AccessEducação Matemática - Interlocuções entre o ensino, a aprendizagem e a formação do professor que ensina Matemática (apresentação)
Author(s) -
Geraldo Eustáquio Moreira
Publication year - 2019
Publication title -
linhas críticas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1806-3454
pISSN - 1516-4896
DOI - 10.26512/lc.v25.2019.23178
Subject(s) - humanities , mathematics , philosophy
Apresentação do dossiê
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