Open AccessExceso de docentes y escasez de maestros. La formación continua: un reto permanente
Author(s) -
Humberto Huiza Oyola,
Abraham Ccencho Pari,
Martha Quinto Curasma
Publication year - 2021
Publication title -
horizonte de la ciencia
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2413-936X
pISSN - 2304-4330
DOI - 10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.785
Subject(s) - humanities , philosophy
En la docencia encontramos una serie de categorías nada equivalentes entre sí, por más que se conciba como sinónimos. Estas categorías son: instructor, profesor, maestro y líder. Es crucial aclarar lo que significan cada uno de estas categorías para evitar las confusiones y evidenciar sus características y sus retos, con el propósito de elevar el nivel cualitativo de nuestra educación nacional.